Supervisão em Análise do Paradoxo Existencial

Transformação:

Transforme sua carreira como terapeuta, dominando 100% a formulação de caso da APE®, o uso dos Circuitos Conceituais de Psicoeducação (CCP®), além de outras técnicas complementares.

Percurso:

Neste percurso, fruto da colaboração entre o Instituto Psicanálise e a Clínica do Paradoxo Existencial, você será imerso na Supervisão Clínica, com foco na abordagem do Paradoxo Existencial.

Ao longo de seis meses, com duas supervisões mensais e encontros quinzenais, você aprofundará seu conhecimento e habilidades práticas neste campo inovador.

Apresentaremos os cinco eixos que nortearão nossa jornada: teoria do Paradoxo Existencial, Formulação do Caso, Planejamento Clínico, Intervenções Terapêuticas e Plano de Assertividade. Com encontros de 1h30, em grupos de até oito participantes, a experiência será enriquecedora e personalizada.

Os participantes poderão ter acesso privilegiado às pesquisas desenvolvidas no Instituto Psicanálise e a oportunidade de debater e supervisionar seus casos clínicos. Além disso, serão apresentadas novas técnicas de intervenção, o que aumentará o seu arsenal terapêutico.

Nas supervisões, abordaremos o Mapa do Paradoxo Existencial, sua relevância na identificação dos elementos desorganizados da personalidade do paciente, a formulação de caso e o planejamento clínico. Além disso, reforçaremos o aprendizado das Interfaces de Psicoeducação – IP® e dos Circuitos Conceituais de Psicoeducação – CCP®, recursos exclusivos da nossa metodologia.

Compartilhemos estratégias para integrar intervenções terapêuticas estruturadas e não estruturadas, para melhorar os resultados. E, por fim, você sairá do caminho apto a auxiliar seus pacientes na conquista da autonomia através da prática de assertividade.

Apesar de a supervisão ter duração de seis meses, é possível renová-la por mais seis meses, caso o grupo se interesse. Ao final do percurso, os participantes receberão um certificado com a carga horária correspondente, atestando sua dedicação e aprimoramento profissional.

O que você aprenderá:

O foco da supervisão é no reforço da teoria, mas principalmente no estudo de casos trazidos pelo professor e pelos participantes (pacientes em atendimento).

Será dado ênfase, também, a aplicação dos Circuitos Conceituais de Psicoeducação (CCP®), bem com a outras técnicas complementares.

Este curso inclui:

– Dezoito horas de supervisão (12 encontros, que ficarão gravados).

– Seis meses, com encontros a cada 15 dias.

– 1h30 cada encontro.

– Recursos para download.

– Idioma português.

– Área exclusiva para acessar as aulas gravadas e os materiais.

– Acesso total vitalício.

– Acesso no desktop e dispositivo móvel.

Conteúdo da Supervisão:

O programa inclui a revisão e o treinamento quanto a Teoria da Análise do Paradoxo Existencial, Mapa do Paradoxo Existencial, Equação do Sofrimento, Estrutura do Processo Terapêutico na APE®, Estrutura das Sessões na APE®, Corpus da Análise, formulação de caso, Planejamento Clínico Expedito, Tradução e Instrução, Interfaces de Psicoeducação, Circuitos Conceituais de Psicoeducação (CCP®), estratégias terapêuticas não estruturadas, estratégias terapêuticas estruturadas, Programa de Assertividade, Exames de Realidade, estudo de caso e supervisão em grupo.

Requisitos:

Estar cursando a Formação em Psicanálise, a partir do 2º semestre, ou ter concluído a formação em Análise do Paradoxo Existencial (ou estar nas últimas aulas).

Descrição:

A supervisão em grupo (de 4 a 8 pessoas) é composta por 18 horas de supervisão, a carga de um encontro a cada 15 dias, durante seis meses.

O foco da supervisão é no reforço da teoria, mas principalmente no estudo de casos trazidos pelo professor e pelos participantes (pacientes em atendimento).

Será dado ênfase, também, a aplicação dos Circuitos Conceituais de Psicoeducação (CCP®), bem com a outras técnicas complementares.

Investimento:

Mensalidade: de R$250,00 por R$150,00.

Bônus:

Curso Avançado de Técnicas e Procedimentos da APE®.

Facilitador:

Daltro Feil, Psicanalista, Filósofo, com formações em Filosofia Clínica, Terapia do Esquema, Terapia Cognitivo Processual e Análise Transacional. Especialização em Teoria Psicanalítica e Psicopedagogia. Autor de cinco livros e diretor do Instituto Psicanálise.